Nos dias 22 e 23 de outubro, o Curso de Administração da Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI) Câmpus de Santiago promoveu o III EMPRÁTICA, em parceria com o Projeto Olhar Adolescente. A iniciativa proporcionou uma rica troca de experiências entre acadêmicos(as) e jovens em situação de vulnerabilidade social, incentivando a reflexão sobre o futuro, o autoconhecimento e o potencial transformador do empreendedorismo.

O projeto tem como propósito capacitar jovens para o desenvolvimento e gestão de negócios, oferecendo oportunidades reais de aprendizado, geração de renda e crescimento pessoal. Ao estimular competências como autoconfiança, criatividade, liderança e senso de responsabilidade, o EMPRÁTICA se consolida como um espaço de formação e transformação social.

No primeiro dia, os participantes vivenciaram dinâmicas de integração e ouviram o relato inspirador de Vanessa Muller de Almeida , empreendedora da marca Mãe de Três Doces Artesanais, que compartilhou sua trajetória — das vendas nas ruas à consolidação de seu negócio —, motivando os jovens a acreditarem em suas ideias e persistirem em seus sonhos.

Já no dia 23, com o apoio dos acadêmicos e Professores do Curso, os grupos colocaram a teoria em prática: elaboraram planos de negócio, definiram estratégias de marketing, calcularam custos e projetaram formas sustentáveis de gestão.

Durante a semana seguinte, os jovens seguirão desenvolvendo e comercializando seus produtos, com o acompanhamento de mentorias online realizadas pelos acadêmicos do Curso. O encerramento das atividades está previsto para o dia 06 de novembro, quando os grupos retornarão à Universidade para apresentar os resultados de seus empreendimentos.

Mais do que uma atividade acadêmica, o EMPRÁTICA reafirma o compromisso da URI Santiago com a integração entre Universidade e comunidade. A parceria entre o Curso de Administração e o Projeto Olhar Adolescente é uma semeadura de futuro, despertando nos jovens a visão de que o empreendedorismo pode ser um caminho de autonomia, aprendizado e transformação pessoal e social.